Vol 21 Nr 3-4 (2016)

Redaktionellt

• Förord

  Maria Gustavsson, Camilla Thunborg

  163-164

  • PDF

Artiklar

• Pedagogik i arbetslivet – forskningsområdets utveckling under 2005-2015

  Maria Gustavsson, Camilla Thunborg

  165-190

  • PDF

• Pedagogiska utmaningar i dagens arbetsliv

  Camilla Thunborg, Jon Ohlsson

  191-211

  • PDF

• Undersköterskor i hälso- och sjukvården och deras förutsättningar för lärande i arbetet

  Erica Byström

  212-234

  • PDF

• Det monotona arbetets möjligheter till lärande

  Sam Paldanius

  235-260

  • PDF

• Att genom reflektion organisera för en medveten och kunskapsrik praktik

  Gunilla Avby

  261-282

  • PDF

• Arbetsmöten - arenor för samspel och lärande

  Annika Engström

  283-305

  • PDF

• English summaries

  306-320

  • PDF