Vol 17 Nr 2 (2023): Tema Komparativ Ämnesdidaktik: Transformationer som Utvecklar Kraftfull Kunskap

Publicerad: 2023-09-05

Helt nummer

• PDF -hela numret

Redaktören har ordet

• Tema: Komparativ ämnesdidaktik: Transformationer som utvecklar kraftfull kunskap

  Martin Stolare, Christina Olin-Scheller, Yvonne Liljekvist

  5-9

  • PDF

Originalartiklar

• Vad kan en elev som kan prata engelska? Didaktisk transposition av muntlig färdighet i lärares matriser för bedömning av det nationella provet

  Liliann Byman Frisén, Erica Sandlund, Pia Sundqvist

  11-38

  • PDF

• Att introducera språklig mångfald och migration som tema på mellanstadiet

  Anna Lindholm, Lise Iversen Kulbrandstad, Birgitta Ljung Egeland

  39-57

  • PDF

• Semantiska vågor i undervisningen: Likheter och skillnader i skolämnena matematik och samhällskunskap

  Martin Jakobsson, Jorryt van Bommel, Ann-Christin Randahl, Niclas Modig

  59-78

  • PDF

• Fotosyntesundervisning 2.0: Kraftfull kunskap och en vidgad syn på fotosyntesundervisning

  Anders Eriksson, Niklas Gericke, Daniel Olsson

  79-97

  • PDF

• Föreställningar om kunskap och lärande i lärares planeringssamtal i matematik och historia

  Ann-Christin Randahl, Yvonne Liljekvist, Martin Jakobsson, Kenneth Nordgren

  99-113

  • PDF