Listening Boundary Leaders
A Resource in Cultural and Religious Encounters
DOI:
https://doi.org/10.58412/hyb.v4i2.54717Keywords:
listening, boundary leaders, inter-religious practice, tro möter tro networkAbstract
The article explores interreligious practice in Örebro with a particular focus on young people, migration and diversity. Drawing on three local initiatives—school visits, peace walks and public peace prayers—the article analyzes how cross-boundary encounters contribute to social sustainability and democracy. The article combines practical examples with theological, pedagogical and ethical reflections, and employs the concept of boundary leadership to illuminate how listening functions as an ethical stance. Through dialogue and collaboration, young people with migration backgrounds can be given a strengthened place in society. In times of increasing racism and Islamophobia, the article argues that church actors bear a particular responsibility to promote peace, understanding and inclusive cooperation.
References
Kent Adelmann, Konsten att lyssna (Stockholm: Studentlitteratur, 2008).
Daphne Arbouz, Jasmin Khwaiter, Liam Sallmander, red., I mina skor: Personliga berättelser om livet som ung jude och ung muslim i dagens Sverige (Stockholm: Hjalmarsson Högberg, 2022).
Susan Bickford, The Dissonance of Democracy: Listening, Conflict and Citizenship (Ithaca: Cornell University Press, 1996).
Pierre Eriksson, Möten och mångfald: Om religiös identitet och öppenhet för varandra (Varberg: Argument, 2022).
Paulo Freire, Teachers as Cultural Workers: Letters to Those Who Dare Teach (Boulder: Westview Press, 2005).
Ola Frideblad, ”Modgivande naivitet: Om religionsdialog på Tegelbruket”, i Våga möta: Kyrkans kallelse i ett mångreligiöst Europa, redigerad av Pernilla Myrelid och Andrew Wingate (Skellefteå: Artos Academic, 2016), 86–89.
Gary Gunderson, Boundary Leaders: Leadership Skills for People of Faith (Minneapolis: Fortress Press 2004).
bell hooks, Teaching to Transgress: Education as Practice of Freedom (New York: Routledge, 1994).
Graham Jarvis, ”Vår nästa”, i Våga möta: Kyrkans kallelse i ett mångreligiöst Europa, redigerad av Pernilla Myrelid och Andrew Wingate (Skellefteå: Artos Academic, 2016), 29–34
Jooseop Keum, red., Together Towards Life: Mission and Evangelism in Changing Landscapes – With a Practical Guide (Busan: Kyrkornas världsråd, 2013).
Maria Kjellsdotter Rydinger och Othman Al Tawalbeh, Tro, hopp och fördom: Religion som resurs i mötet med den andra (Stockholm: Proprius, 2014).
Pirjo Lahdenperä, red., Den interkulturella förskolan: Mål och arbetssätt (Stockholm: Liber 2018).
Hedvig Larsson, Kort introduktion till Religionsdialog (Stockholm: Veritas, 2023).
Åsa Nausner, Listening to the Cultural Other: Toward a Christian Ethics of Transformative Listening (Ann Arbor: UMI Dissertation Publishing, 2011).
Magdalena Nordin, Migration, religion och integration (Delmi kunskapsöversikt 2; Stockholm: Delegationen för Migrationsstudier, 2023).
Magdalena Nordin, Integrationsprocesser och traditionsförhand-lingar inom religiösa samfund (Delmi Policy Brief 7; Stockholm: Delegationen för Migrationsstudier, 2023).
Joseph Sverker och Magnus Sternegård, Att erkänna varandra: Mångfald, integration och ungas delaktighet i församlingar och samhälle (Bromma: Libris, 2025).
Andrew Wingate, Celebrating Difference, Staying Faithful: How to Live in a Multifaith World (London: Darton, Longman & Todd, 2005).
Andrew Wingate, ”Varför engagera sig?”, i Våga möta: Kyrkans kallelse i ett mångreligiöst Europa, redigerad av Pernilla Myrelid och Andrew Wingate (Skellefteå: Artos Academic, 2016), 23–28.
Jakob Wirén, Att ge plats åt den andre? Religionsdialog, ersättningsteologi och Muhammed som profet (Stockholm: Verbum, 2021).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Åsa Nausner
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
