Hoppa till huvudinnehåll Hoppa till primär navigationsmeny Hoppa till sidfot
  • Om NOAD
    • Om tidskriften
    • Redaktion
    • Uppgifter om tidskriften
    • Integritetspolicy
    • Kontakt
  • Senaste Artiklarna
  • Arkiv
  • För Författare
    • Författarinstruktioner
    • Skicka in bidrag
  • Redaktionella Riktlinjer
Sök
  • Registrera
  • Logga in
  1. Hem /
  2. Arkiv /
  3. Vol 6 Nr 1 (2020)

Vol 6 Nr 1 (2020)

Publicerad: 2020-12-01

Redaktionellt

  • Förord

    Ilona Rinne, Silwa Claesson
    1-2
    • PDF

Essätext

  • Undervisningsmetodik – en svensk historia?

    Silwa Claesson
    3-7
    • PDF

Originalartiklar

  • Undervisning som forebygger dannelse av udemokratiske holdninger Videoobservasjoner og gruppeintervjuer på ungdomstrinnet

    Herner Sæverot, Gerd Grimsæth, Christine Hope
    8-23
    • PDF
  • Gymnasieelevers anteckningspraktiker - lektionsanteckningar som metakognitiv strategi

    Peter Ragnefors
    24-43
    • PDF
  • Student teachers’ interpretations of the basis for teacher self-efficacy

    Harri Pitkäniemi, Timo Martikainen
    44-61
    • PDF
  • Sig det med sprogblomster! - censorers kvalitetsnormer og positioneringer ved bedømmelsen af afgangseksamen i ’Dansk, skriftlig fremstilling’

    Solveig Troelsen
    62-84
    • PDF

Om NoAD

Om NoAD

Nordisk Tidskrift för Allmän Didaktik (NoAD) är en tidskrift med fokus på utbildning och undervisning. Vi publicerar bidrag i huvudsak med allmändidaktisk inriktning men även ämnesdidaktiska bidrag välkomnas, särskilt intressant är studier inom den didaktiska bildningstraditionen. Ambitionen är att bidra med studier om undervisning, lärares arbete, lärarutbildning, skolan som social praktik, samt teoretiska studier om didaktik och bildning. Tidskriften vänder sig till de som är intresserade av skola, undervisning och lärarprofessionen. Publicerade artiklar är sakkunniggranskade.
Läs mer >>

Skicka in bidrag

Skicka in bidrag

Språk

  • Svenska
  • English

Nyckelord

Information

  • För läsare
  • För författare
  • För bibliotekarier

Senaste numret

  • Atom-logotyp
  • RSS2-logotyp
  • RSS1-logotyp

Nordisk Tidskrift för Allmän Didaktik | ISSN (Online) 2002-1534

Utgiven av Institutionen för didaktik och pedagogisk profession, Göteborgs universitet | Open Access enligt Creative Commons CC-BY 4.0 

 @NOADidaktik 

Värdplattform: ”Publicera” av Kungliga biblioteket | Hantering av personuppgifter | Rättigheter

Mer information om det här publiceringssystemet, Plattform och Arbetsflöde av OJS/PKP.

Genom att använda Publicera godkänner du de kakor (cookies) som finns på webbplatsen. Läs mer om hur vi använder kakor.