Kvinnoperspektiv på naturvetenskaplig utbildning
DOI:
https://doi.org/10.55870/tgv.v5i4.5647Abstract
De flesta naturvetare är och har varit män. Sylvia Benckert och Else-Marie Staberg analyserar i denna artikel de hinder som möter kvinnor som genomgår naturvetenskaplig utbildning. Framför allt diskuterer de hur utbildningen skall kunna förändras så att den tilltalar kvinnor och gör det möjligt att utveckla en annorlunda naturvetenskap.
Nedladdningar
Downloads
Publicerad
Nummer
Sektion
Licens
Författaren/författarna behåller copyright till verket.