Vol 31 Nr 1 (2026): Issue in progress

Artiklar

• Inkluderande undervisning ett lärarlags konceptualiseringar av delaktighet för inkludering i årskurs 4

  Kattis Edström

  26-46

  • PDF

• Ämnesdidaktisk kompetens – en studie av meritvärdering vid tillsättning av svenskämnesdidaktiska akademiska anställningar 1990–2022

  Maritha Johansson, Per Holmberg, Bengt-Göran Martinsson

  1-25

  • PDF